La Unidad de Gestión Clínica de Pediatría y Neonatología del Hospital Universitario de Valme ha celebrado el II Curso sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) dirigido a profesionales de Atención Primaria. Su objetivo es actualizar los conocimientos de esta patología en consonancia con los últimos avances clínicos, diagnósticos y terapéuticos.
La excelente acogida de la iniciativa ha desbordado las expectativas duplicando las solicitudes el número de inscripciones habilitadas. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un síndrome conductual provocado por una alteración en el sistema nervioso central, que afecta a más del 4% de la población española en edad escolar. Se manifiesta mediante un aumento de la actividad, impulsividad y falta de atención. Está caracterizado por distracción moderada a severa, períodos de atención breve, inquietud motora, inestabilidad emocional y conductas impulsivas.
El TDAH aparece en la infancia y persiste hasta un 60% en la edad adulta. Precisamente ante su conformación como una de las causas más frecuentes de fracaso escolar y de problemas sociales en la edad infantil, los pediatras del Hospital de Valme han apostado por ofrecer un abordaje integral de esta patología a través de esta iniciativa formativa que permita minimizar sus consecuencias y mejorar la calidad de los afectados.
Acreditado por la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía y avalado científicamente por la Sociedad de Pediatría de Andalucía Occidental y Extremadura, este curso ha despertado un gran interés entre los profesionales y ha permitido formar a un total de 28 médicos de familia y pediatras de Atención Primaria. Por su parte, los ponentes que han participado son los neuropediatras Gabriel Cruz y Carmen Garzón, el neurólogo Miguel Rufo y la psiquiatra María Dolores Gómez.
Entre sus contenidos, destaca el abordaje de los factores principalmente relacionados con la aparición de la TDAH. Asimismo, este foro ha recogido la exposición de los síntomas y signos de alarma o sospecha en edades tempranas y la evolución clínica en diferentes edades. También ha tratado cómo se diagnostica adecuadamente el TDAH y cómo se realiza un adecuado manejo diagnóstico y terapéutico de las diferentes manifestaciones del mismo, en el marco de un tratamiento multidisciplinar.
El director del curso, el pediatra del Hospital de Valme Manuel Antonio Fernández, destaca la importancia de esta actividad en la detección y abordaje de esta patología: “el reto de este segundo curso destinado a los profesionales de Atención Primaria es informarles de la importancia del diagnóstico precoz y la metodología del diagnóstico diferencial, así como del abordaje integral de los pacientes con TDAH en todos los ámbitos de su vida”.